ACTUALIZADO 2023
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TEMARIO PLAZA EDUCADOR/A SOCIAL
Parte general
1. La Constitución Española: Derechos y deberes fundamentales.
2. La organización territorial del Estado español: evolución y situación actual. Las Comunidades Autónomas: especial referencia a los Estatutos de Autonomía. Caracteres y atribuciones de los órganos fundamentales en los Ayuntamientos de régimen común: el Pleno, el Alcalde, los Tenientes de Alcalde y la Junta de Gobierno. Caracteres y atribuciones de los órganos complementarios. Las competencias municipales: sistema de determinación. Competencias propias, compartidas y delegadas. Los servicios mínimos.
3. El procedimiento administrativo: concepto, significado, clases y fases. La Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. Principios generales del procedimiento administrativo. Términos y plazos en el procedimiento administrativo: cómputo, ampliación y tramitación de urgencia. Los interesados en el procedimiento. Derechos de los interesados. La lengua de los procedimientos. El derecho de acceso de los ciudadanos a los Archivos y Registros públicos.
4. El acto administrativo: concepto, clases y elementos. Motivación y notificación. Eficacia y validez de los actos administrativos. Revisión de los actos administrativos: de oficio y en vía de recurso administrativo
5. Ley 1/2003 de Servicios Sociales del Principado de Asturias.
6. Legislación estatal de protección de menores: — Ley Orgánica 8/2015, de 22 de julio, de modificación del sistema de protección a la infancia y a la adolescencia. — Ley 26/2015, de 28 de julio, de modificación del sistema de protección a la infancia y a la adolescencia.
7. Legislación autonómica de protección de menores: — Ley del Principado de Asturias 1/1995, de 27 de enero, de Protección del Menor.
8. La Convención sobre los Derechos del Niño de 1989.
9. Estructura y contenido de la Legislación estatal sobre igualdad entre hombres y mujeres: — Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva entre hombres y mujeres. — Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género.
10. Estructura y contenido de la Ley del Principado de Asturias 4/2005, de 28 de octubre, de salario social básico y del Decreto 29/2011, de 13 de abril, por el que se aprueba el reglamento general del Salario Social Básico. Programas, planes y proyectos de incorporación social.
Parte especial
11. Planificación autonómica y municipal de infancia. — El Plan Integral de Infancia del Principado de Asturias 2013/2016. — El Plan Municipal de Infancia de El Franco 2011-2015.
12. Recomendación Rec (2006)19 del Comité de Ministros a los Estados Miembros de la UE sobre políticas de apoyo a la parentalidad positiva. Orientación Educativa Familiar en Asturias: “Programa-guía para el desarrollo de competencias emocionales, educativas y parentales”.
13. Buenas Prácticas en Parentalidad Positiva. La intervención profesional con familias desde el enfoque de la Parentalidad positiva. Competencias de los y las profesionales que trabajan con familias.
14. La teoría de las necesidades de la infancia. Taxonomía de las necesidades de la infancia.
15. Los equipos de intervención técnica de apoyo a la familia (EITAF) en el Principado de Asturias. Manual de actuación en las intervenciones orientadas a la capacitación parental. Familias a atender por los EITAF y tipos de intervención familiar. Composición y funciones de los EITAF.
16. Los equipos de intervención técnica de apoyo a la familia (EITAF) en el Principado de Asturias. Manual de actuación en las intervenciones orientadas a la capacitación parental. Intervenciones para la preservación y la reunificación familiar. Intervenciones de prevención secundaria. Coordinación con otros servicios.
17. Guía de buena práctica en la intervención social con la infancia, familias y adolescencia. Principado de Asturias.
18. Procedimiento de intervención ante situaciones de desprotección infantil en los servicios sociales de Asturias. Fases del proceso de intervención. Definición y tipos de desprotección infantil.
19. Procedimiento de intervención ante situaciones de desprotección infantil en los servicios sociales de Asturias. Detección de situaciones de desprotección infantil. Indicadores de detección. La taxonomía de necesidades del niño e indicadores de maltrato y abandono infantil.
20. Procedimiento de intervención ante situaciones de desprotección infantil en los servicios sociales de Asturias. Recepción de la notificación, investigación y evaluación de situaciones de desprotección infantil.
21. Procedimiento de intervención ante situaciones de desprotección infantil en los servicios sociales de Asturias. Planificación de la intervención con casos de desprotección infantil. El Plan de caso municipal.
22. Aspectos socio-educativos del entrenamiento en habilidades sociales con adolescentes y con personas adultas (padres/madres u otros adultos responsables).
23. Mediación: concepto, principios de la mediación, modelos, funciones y objetivos. Normativa reguladora.
24. El Centro Municipal de Servicios Sociales como equipamiento básico de Servicios Sociales. Competencias, organización y funcionamiento.
25. Modelos y técnicas de resolución de conflictos.
26. Programas y técnicas de intervención socio-educativa con menores en riesgo social.
27. Ética y Deontología profesional: Código Deontológico del Educador y La Educadora Social. La figura profesional del Educador/a Social: Definición, puntos de anclaje y funciones y competencias.
28. El rol del Educador y la Educadora Social en la motivación de las familias: conciencia del problema, motivación hacia el cambio y la colaboración de los padres y madres en la intervención socio-educativa.
29. El apego: implicaciones del apego infantil y adulto en la atención a familias en situación de riesgo social.
30. La atención a familias en situación de riesgo social desde el sistema público de Servicios Sociales en el Principado de Asturias.